Play and Living Culture Intervention

PCI協會成立的目的在於推廣遊戲對兒童的重要性

透過遊戲，我們可以檢視孩子的發展狀況
透過遊戲，我們幫助孩子快速學習核心能力
透過遊戲，我們讓每位兒童在快樂中學習與成長

因為遊戲，傳承了重要的人類文化意義
因為遊戲，開啟了每個人重要的生活價值

楊宗仁 理事長
身為“遊戲與生活文化介入”（Play-and-Living Culture Intervention, 簡稱 PCI）創始人的楊宗仁，同時也是台灣 『國立台北教育大學』特殊教育系的退休副教授，於 1997 年獲得美國加州柏克萊大學與加州舊金山州立大學特殊教育博士。楊教授長期關注自閉症兒童的介入，在美國讀書時接觸到“遊戲團體融合教育（Integrated Play Group）”的重要研究，返回台灣後，在台北教育大學開設實驗課程繼續深入相關研究，最後發展了“遊戲與生活文化介入”的模式，在台灣及大陸各地進行講學，為自閉症家長提供理論和實踐指導，產生了積極重要的社會影響！

「社會性始終來自互動，互動始終來自遊戲與生活的參與。」　　——楊宗仁